Du rêve à la réalité de GM

Le sport joue un rôle important dans la vie de bien des Canadiens. Or, la qualité de l'entraînement est essentielle à une expérience sportive positive. On a lancé le Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) au début des années 1970. Depuis lors, le programme a permis à des milliers d'entraîneurs des Olympiques spéciaux de suivre des cours Techniques et Théoriques et d'apprendre au contact de collègues des Olympiques spéciaux et du sport régulier. Grâce à ces entraîneurs dévoués engagés dans le PNCE, des milliers d'athlètes des Olympiques spéciaux, quelle que soit leur habileté, ont pu améliorer leur technique et s'épanouir dans leur pratique sportive.


1) Le Programme national de certification des entraîneurs (PNCE)

Lancé au début des années 1970, le PNCE est issu d'un partenariat entre l'Association canadienne des entraîneurs (ACE), les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux de même qu'une soixantaine d'organismes nationaux de sport et leurs associations provinciales et territoriales. Reconnu comme le programme national de formation et de certification en entraînement au Canada, le PNCE dessert un large éventail d'entraîneurs -- de ceux qui initient les débutants jusqu'aux entraîneurs affectés aux athlètes de haute performance.

Au terme d'une vaste évaluation, on a entrepris une réforme en profondeur du programme à la fin des années 1990. Les changements apportés reflètent principalement le déplacement d'un accent sur les « connaissances » des entraîneurs à un accent sur leurs « compétences ». À l'intérieur du nouveau programme axé sur les compétences, la formation et la certification s'alignent sur les besoins clairement définis des participants. La nouvelle structure s'applique à l'ensemble des sports offerts au Canada, aux divers niveaux d'habileté des participants et à une variété d'environnements sportifs.


2) Le modèle du nouveau PNCE

Le modèle du nouveau PNCE présente les exigences associées à trois profils et huit contextes d'entraînement. Il revient à chaque sport de déterminer les contextes pertinents à sa pratique. Le tableau suivant illustre les deux contextes retenus par Olympiques spéciaux Canada :



Voici les attributions propres aux entraîneurs des deux contextes retenus par Olympiques spéciaux Canada :

Profil 1 -- Sport communautaire
- Entraîner au moins une fois par semaine.
- Inculquer l'amour du sport ou de l'activité physique dans un environnement agréable et sécuritaire.
- Promouvoir la participation et la bonne forme quel que soit le niveau d'habileté.
- Favoriser l'acquisition des habiletés motrices fondamentales à la faveur d'une variété d'activités et de jeux.
- Entraîner à l'intérieur de programmes locaux offrant éventuellement des compétitions de faible intensité.

Profil 2 -- Compétition
- Soutenir la préparation technique, physique, tactique et mentale des athlètes.
- Agir comme entraîneur avant et pendant les compétitions.
- Créer une atmosphère de plaisir.
- Au choix, progresser avec les athlètes à des niveaux de compétition supérieurs ou s'en tenir à un niveau donné.


3) Formation et certification

À l'intérieur du nouveau PNCE, les entraîneurs sont dits
- en cours de formation -- quand ils ont achevé une partie de la formation requise pour un contexte donné.
- formés -- quand ils ont achevé toute la formation requise pour un contexte donné.
- certifiés -- quand ils ont satisfait à toutes les exigences associées à la certification pour un contexte donné.

Note : Le programme de formation des entraîneurs d'Olympiques spéciaux Canada offre des ateliers aux entraîneurs des profils Sport communautaire et Compétition. Ces ateliers enseignent aux entraîneurs ce qu'ils doivent savoir et pouvoir faire pour entraîner des athlètes des Olympiques spéciaux. Les entraîneurs du profil Compétition doivent également participer à l'atelier particulier à leur sport. Ces ateliers « unisport » enseignent aux entraîneurs des Olympiques spéciaux ce qu'ils doivent savoir et pouvoir faire pour communiquer les aspects techniques de leur sport. Olympiques spéciaux Canada ne dirige pas les ateliers spécifiques aux aspects techniques des 13 sports offerts à l'intérieur du mouvement. Il se repose pour cela sur ses partenariats avec les organismes nationaux, provinciaux et territoriaux de sport compétents.

Le modèle du nouveau PNCE distingue formation et certification. Les entraîneurs ont accès à des occasions de formation leur permettant d'acquérir ou de parfaire les habiletés et les connaissances requises par leur sport pour entraîner dans un contexte donné. Pour leur accorder une certification, toutefois, on doit évaluer leur capacité manifeste à s'acquitter de diverses tâches dans leur contexte d'entraînement, notamment : élaboration d'un programme, planification d'une séance d'entraînement, analyse de la performance, gestion d'un programme, entraînement éthique de même que soutien des participants en entraînement comme en compétition.

La crédibilité dont jouissent les entraîneurs certifiés dans leur environnement sportif et auprès des athlètes qu'ils entraînent vient de ce qu'on les a observés et évalués « en action », c'est-à-dire en train d'accomplir ce qu'on exige d'un entraîneur compétent dans leur sport. On leur a reconnu un rendement égal ou supérieur aux normes élevées auxquelles souscrivent plus de 60 organismes nationaux de sport au Canada. Parce qu'elle favorise un sentiment de confiance à tous les niveaux de la pratique sportive, la certification des entraîneurs profite aux parents, aux athlètes, aux organismes de sport et à nos collectivités.

Pour vérifier où vous en êtes par rapport à la certification, veuillez vous rendre sur le site de l'Association canadienne des entraîneurs à www.coach.ca.


4) Entraîneur des Olympiques spéciaux en sport de compétition [contexte Compétition - Introduction]

En avril 2004, l'Association canadienne des entraîneurs (ACE) et ses partenaires lançaient une première série de modules multisports de formation à l'intention des entraîneurs associés au contexte Compétition - Introduction du nouveau PNCE axé sur les compétences. Certains sports intègrent présentement ces modules à leur formation spécifique. Olympiques spéciaux Canada a choisi de les intégrer partiellement, estimant qu'une partie de leur contenu restait à documenter davantage dans l'optique d'une intervention auprès d'athlètes présentant une déficience intellectuelle.

Le contexte Compétition - Introduction vise la préparation aux compétitions locales, régionales ou provinciales. Il met avant tout l'accent sur la sécurité, le plaisir, la bonne forme, les notions fondamentales, la performance et l'enseignement des habiletés de base sollicitées par le sport.

Au terme de leur formation, les entraîneurs peuvent s'inscrire dans un processus d'évaluation géré et coordonné par l'organisme national directeur de leur sport (ONS) afin d'obtenir une certification pour entraîner en contexte Compétition - Introduction. De concert avec les ONS des 13 sports pratiqués aux OS, Olympiques spéciaux Canada travaille présentement à adapter le processus d'évaluation aux besoins de ses athlètes et de ses entraîneurs. Cette démarche reste à compléter.


5) Entraîneur des Olympiques spéciaux en sport communautaire [contexte Sport communautaire - Initiation]

Conscients de la contribution précieuse que 1,2 million d'entraîneurs bénévoles apportent à nos collectivités, l'ACE et ses partenaires annonçaient, en octobre 2004, le lancement du contexte Sport communautaire - Initiation du PNCE. Les entraîneurs bénévoles, souvent des pères ou mères de participants, travaillent ordinairement à temps plein et ont donc peu de temps à consacrer à la formation. Concentré sur une journée ou deux, le programme s'en tient à l'essentiel : sécurité, plaisir, éthique, travail d'équipe et transmission de valeurs qui transcendent le jeu. La formation aide les bénévoles à communiquer l'amour du sport, à promouvoir la participation et à enseigner les habiletés de base aux débutants de tous âges à la faveur d'une foule d'activités.

L'atelier offert aux entraîneurs des Olympiques spéciaux en sport communautaire met principalement l'accent sur la sécurité, l'enseignement des habiletés motrices fondamentales et la prise de décisions éthiques.


6) Trouvez un atelier du PNCE

Pour vous inscrire à une formation pour entraîneurs en sport de compétition (contexte Compétition - Introduction) ou pour entraîneurs en sport communautaire (contexte Sport communautaire - Initiation), rendez-vous à.

- Ski alpin - www.snowpro.com
- Athlétisme - www.athletics.ca
- 5-quilles - www.c5pba.ca
- 10-quilles - www.gotenpinbowling.ca
- Curling - www.curling.ca
- Patinage artistique - www.skatecanada.ca
- Ski de fond - www.cccski.com
- Gymnastique rythmique - www.gymcan.org
- Soccer - www.canadasoccer.com
- Softball - www.softball.ca
- Patinage de vitesse - www.speedskating.ca
- Natation - www.csca.org

Pour vous inscrire à un atelier pour entraîneurs des Olympiques spéciaux en sport communautaire ou en sport de compétition, veuillez contacter votre section provinciale d'Olympiques spéciaux en cliquant sur le lien approprié ci-dessous.

- Alberta
- British Columbia
- Manitoba
- New Brunswick
- Newfoundland
- Northwest Territories
- Nova Scotia
- Ontario
- Québec
- Prince Edward Island
- Saskatchewan
- Yukon

- Évaluation du rendement (PDF)
- Qualification des entraîneurs aux jeux nationaux d'Olympiques spéciaux Canada -- Exigences proposées (PDF)
- MDP d'OSC (PowerPoint document: right-click to download)
- MDE d'OSC (PDF)
- Modèle pour entraîneurs d'OSC en sport communautaire
- Modèle pour entraîneurs d'OSC en sport de compétition
- FAQ